選手たちがピッチ外で食事や競技を共に楽しみ、チームの信頼関係を育むシーン

友情の力は戦術になりうるか――レアル・マドリードに見る「ピッチ外の時間」の選び方

DEFINITION
友情とチームビルディングとは――ピッチ外の時間が戦術になる理由
友情とチームビルディングとは、食事会・共同活動・プライベートの競技などピッチ外で意図的に時間を共有することで「この仲間のためなら走れる」という感情的信頼を積み重ね、守備のスライド判断など瞬間の決断に直接影響を与えるチームの基盤である。

「友情の力」は戦術か。レアル・マドリードの“ピッチ外の選択”から考える

マドリードで行われたダービー。

一人少ない状況で、3-2のスコアを守り切ったレアル・マドリードの選手たちを、監督のアルベロアはこう表現した。

「友情の力だ」と。

試合後のコメントとしては、少しロマンチックに聞こえるかもしれない。

だが、その言葉の裏側には、いくつかの「具体的な選択」が積み重なっている。

二月、チーム全員での食事会。

総勢十二人で出かけた総合格闘技イベント観戦。

最近では、フェデリコ・バルベルデがSNSで公開した、ヴィニシウスと組んでブラヒム、アレクサンダー=アーノルドと対戦したプライベートのパデルマッチの様子。

「仲がいい」と言ってしまえばそれまでだが、そこには「仲良くなろう」として動く意志もある。

そして、その意志そのものが、試合の中の「一歩」を左右していく。

食事会とパデルが、なぜダービーの守備に効くのか

ダービーのような大一番で、一人退場になったチームが勝ち切る。

そのとき、ピッチの中では何が起きているのか。

戦術的には、ラインの高さをどうするか、プレスを続けるか、ブロックを固めるか、監督から指示は出る。

ただ、その指示が「機能するかどうか」は、もう少し別のところで決まる。

例えば、次のような場面を想像してほしい。

・自分のマークにつくべき相手が一瞬フリーになる。

・自分のエリアを捨ててスライドすべきかどうか迷う。

・味方が限界に近いのを感じるが、自分も疲れている。

そのときに、体が自然と一歩前に出るか、ほんの少し遅れるか。

それは、「この仲間のためなら走れる」と思えているかどうかに、意外なほど左右される。

二月のチーム全体での食事会も、総合格闘技のイベント観戦も、パデルも、サッカーのスコアに直接は関係ない。

でも、「あいつ、普段は明るく見えるけど、実はこういうこと考えてるんだな」と知る時間でもある。

「この前パデルで自分をフォローしてくれたから、今度は自分がカバーしよう」と、無意識に感じているかもしれない。

友情が戦術になる、というと大げさに聞こえる。

けれど、戦術を最後に動かすのは、人の感情と決断力だと考えると、それほど不思議ではない。

COMPARISON / ピッチ外の活動とチームへの影響比較
活動 目的・効果 日本育成への転用可能性 難度
チーム全員での食事会 互いの人間性を知り、信頼の土台を作る ◎年数回の食事会・バーベキュー等で実施可能 ○低コスト・保護者同伴も可
スポーツ観戦(格闘技等) サッカー以外の競争・感情体験を共有する ○映画鑑賞・スポーツ観戦への応用可 ○時間・保護者許可の調整が必要
パデル等のプライベート競技 「本気の勝ち負け」を仲間と安全に共有する ◎練習後の5対5・ゲーム等で日常的に可能 ◎追加コスト不要
選手自身が場を企画する 自主性・チームメイトへの働きかけ力を育てる ○選手主導のレクリエーション設計を促す △大人のサポートが必要な年代も
練習前後10分の雑談タイム 日常のコミュニケーション密度を上げる ◎すぐ実践可能・スマホ禁止等の工夫と組合せ ◎コストゼロ
◎=すぐ取り入れやすい、○=工夫次第で可、△=環境・年代による制約あり

パデルコートを自宅に作る、という「選ぶ力」

ニュースの中で触れられているのは、ヴィニシウスが自宅にパデルコートを作ってしまったという話だ。

このエピソードは分かりやすく「お金持ちだな」で終わらせることもできる。

だが、もう少しサッカー寄りに見ると、別の側面が見えてくる。

・オフの時間をどう使うか。

・誰と一緒に過ごす時間を増やすか。

・自分から人を誘える環境を作るかどうか。

パデルコートを自分の家に作るというのは、「いつでも、誰かを誘える場所」を持つという選択でもある。

チーム関係なく、友人でも家族でもいい。

でも、そこに頻繁にやってくるのは、たぶんチームメイトだろう。

一緒に汗をかいて、笑って、負けて悔しがる。

それがサッカーではない別の競技であっても、「一緒に戦う関係」を積み重ねることには変わりない。

オフをどう過ごすか。

その「選び方」もまた、サッカー選手の仕事の一部なのかもしれない。

もし自分だったら、部活終わりや週末を、どう過ごすだろう。

仲の良い友達とゲームをするか、家で休むか、個人練習をするか。

そこに「チームメイトを誘って何かをする」を混ぜてみたとき、何が変わりそうか。

それを想像してみるだけでも、自分の中の選択肢が少し増える。

FOR COACHES / FOR COACHES
「友情の力」を戦術として設計する
  1. チームスローガンを「日常の場」と結びつける — 「全員攻撃」「走り勝つ」等の言葉が「掲げて終わり」にならないよう、そのスローガンに対応する具体的な行動(誰かを誘う・声をかける・食事をともにする)を一つ決めてシーズン序盤に提示する
  2. 年に1〜2回、選手が企画する活動の時間を設ける — 大人が決めた行事ではなく、「どこで・誰と・何をするか」を選手自身が決める機会を作ることで、誘う力・調整する力・異なるタイプの仲間と関わる力が育つ
  3. 「仲が良い=馴れ合い」の誤解を解く対話をする — 仲が良いからこそ言い合える・厳しいことも伝えられるという関係性が本物のチームになる条件を、シーズン開始前のミーティングで選手と共有する
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指導者の言葉はスローガンか、道しるべか

アルベロアは、マーケティングにも関心があり、自身でその分野の会社も持っていると言われている。

だからこそ「友情の力」というフレーズが、キャッチコピーのようにも聞こえる。

だが、その言葉は一度きりの思いつきではなく、何度も繰り返し使われているという。

ここで浮かんでくる問いは一つだ。

それは単なる「盛り上げの言葉」なのか、それとも「チームが進む方向を示す言葉」なのか。

もし、後者だとすれば。

監督は、戦術だけでなく「どういう関係性のチームでありたいか」を、かなり意識していることになる。

例えば日本の現場でも、スローガンやチーム目標を掲げることは多い。

「全員守備・全員攻撃」「一戦必勝」「走り勝つ」など。

ただ、それが「掲げて終わり」になるか、「日常の選択と結びついていくか」で、意味は大きく変わる。

アルベロアが言う「友情の力」は、食事会やパデルや格闘技観戦と結びついている。

つまり、言葉と行動がセットになっている。

もし自分が指導者なら、どんな言葉をチームにかけるだろう。

そして、その言葉がただの飾りにならないように、どんな「場」を用意しようとするだろう。

FOR PLAYERS & PARENTS / FOR PLAYERS & PARENTS
チームメイトを「知ろうとする」ことから始まる
  1. 仲間を誘う小さな一歩を踏み出す — 「練習後に少しだけ話す」「帰り道を一緒に歩く」「好きな動画を共有してみる」など、ピッチ外での接点を自分から作ることが、試合中の「あいつのために走ろう」という一歩につながる
  2. サッカー以外の仲間の顔を知る — チームメイトが普段どんなことを考え、何に熱中しているかを知ると、試合中の「あの動き・あの目線」の意味が分かるようになり、プレーの連動性が自然と上がる
  3. 保護者として「場」を応援する — 子どもがチームメイトを家に呼ぶ・一緒に出かけると言ったとき、学業への影響を確認しつつも「ピッチ外の関係性づくりもサッカーの一部」と捉えて可能な範囲でサポートする

「ピッチ外」をどこまでサッカーとみなすか

日本の育成年代では、しばしば次のような悩みを耳にする。

・練習以外の時間で、選手たちをどこまで関わらせるべきか。

・仲が良すぎると緊張感がなくなるのではないか。

・保護者や学校との関係もあり、時間的な制約が大きい。

プロと違い、子どもや学生には学業もあり、習い事もある。

だから、レアル・マドリードのように、頻繁に集まることは難しいかもしれない。

それでも、「ピッチ外の時間をサッカーの一部とみなすかどうか」は、クラブや指導者ごとに違う選択がある。

例えば、こんな工夫もありえる。

  • 年に数回だけでも、全員で食事をする機会をつくる
  • 保護者も交えたレクリエーションを行う
  • 練習前後の10分だけ、意図的に「雑談の時間」をつくる

逆に、「あえてピッチ外には踏み込まない」という哲学もあるだろう。

それぞれに、良さと難しさがある。

指導者側も、保護者側も、「どこまでがサッカーなのか」を、自分なりに決めなければいけない。

アルベロアやレアル・マドリードの選手たちの選択は、その一つの答え方に過ぎない。

大切なのは、それを「正解」と見なすことではなく、自分たちの現場に照らして、「自分たちならどうするか」を考えることだろう。

「仲がいい」と「馴れ合い」の境界線

チームの雰囲気づくりというテーマは、いつも別の疑問を連れてくる。

仲が良くなると、甘くならないか。

厳しさが失われないか。

この不安は、多くの指導者や保護者が共有しているものだと思う。

ここでヒントになりそうなのが、レアルのケースに見られる「競争」と「友情」の同居だ。

パデルのペアマッチでは、ヴィニシウスとバルベルデが組み、相手にはブラヒムとアレクサンダー=アーノルドがいた。

想像するだけで、かなり本気の勝負になっていそうだ。

笑い合いながらも、負けたら本気で悔しがるタイプのゲーム。

そこには「優しさだけの関係」ではなく、「勝ち負けを共有できる関係」がある。

サッカーのトレーニングでも、同じことが起こりうる。

仲が良いからこそ、言い合える。

仲が良いからこそ、厳しいことも伝えられる。

その境界線はどこに引かれているのか。

たぶん、それは日々のコミュニケーションの積み重ねの中で、少しずつ作られていく。

「ここまでは冗談」「ここからは本気」という感覚。

選手自身が、お互いを理解し合う時間が長いほど、その感覚は磨かれていく。

だからこそ、ピッチ外の関わり方は、ピッチ内の「厳しさ」にも影響するのかもしれない。

もし自分のチームだったら、どんな「場」を選ぶか

プロの世界では、食事会も、イベント観戦も、パデルも、選手たちが自分で企画し、選び取っているように見える。

では、日本の子どもたちや学生たちのチームではどうだろうか。

選手たちが、自分たちで「どこで」「どうやって」一緒に時間を過ごすかを決める場面は、どれくらいあるだろう。

大人が決めた行事に参加するのではなく、自分たちで決めて、動いてみる。

それはサッカーの上手さと直接は関係ないように見えて、次のような力を育てるかもしれない。

  • 誰を誘うかを選ぶ力
  • 異なるタイプの仲間とどう関わるかを考える力
  • 時間や場所を自分たちで調整する経験

アルベロアのチームがしていることを、そのまま真似する必要はない。

重要なのは、「自分たちなら、どんな場をつくれるか」を考えてみることだろう。

たとえば、放課後の10分でもいい。

練習後の帰り道でもいい。

「今日はサッカー抜きの話だけしよう」と決めてみるのも一つの選択かもしれない。

FAQ / よくある質問
Q. 友情や仲の良さはチームの緊張感を失わせませんか?
A. パデルの対戦では本気で勝ちを競い合うなど、「笑い合いながら負けたら悔しがる」関係が健全なチームの特徴です。友情と競争は対立ではなく共存できます。仲が良いからこそ「ここは本気で言う」という信頼関係が生まれ、むしろ練習の厳しさを維持しやすくなります。
Q. プロのように頻繁に集まれない育成年代ではどうすればいいですか?
A. 年数回の食事や、練習前後の10分の雑談タイムなど、小規模・低コストな接点を意図的に積み重ねることが有効です。量より「意図してつくるか、ただ流れで過ごすか」の差が重要です。学業や習い事との両立を考えながら、できる範囲で設計することが現実的です。
Q. 指導者の言葉はどこまでチームに影響しますか?
A. アルベロアの「友情の力」は、食事会やパデルなどの具体的な行動と結びついていたため、キャッチコピーではなくチームの方向を示す言葉として機能しました。言葉と行動がセットになることで、指導者の言葉はスローガンから「道しるべ」に変わります。
Q. ピッチ外の活動はサッカーの上達に直接関係しますか?
A. 直接的なスキルアップにはなりませんが、「この仲間のためなら走れる」という感情的信頼が、守備のスライド判断や攻守の切替スピードなどピッチ内の一歩に影響します。戦術は人の感情と決断力が最後に動かすという観点から、ピッチ外の関係性はチームパフォーマンスの基盤といえます。

バイエルン戦に向かう「一つのかたまり」として

レアル・マドリードには、二週間後にバイエルンとの大きな試合が待っている。

クラブ内部では、ダービーでの勝利と、その過程に見えた「一つのかたまり」としてのチーム像に、手応えを感じているという。

何があっても、「自分たちは一緒にいる」と思える集団。

それは、プレッシャーのかかる試合ほど、大きな支えになる。

日本でも、全国大会や選手権、重要な入れ替え戦など、大一番に向かうチームはたくさんある。

そのとき、「戦術的な準備」と同じくらい、「関係性の準備」を意識しているだろうか。

もちろん、時間も環境も限られている。

それでも、試合の前の一週間、チームとしてどんな時間を過ごすのかを選ぶ余地は、ほんの少しはあるはずだ。

それを「ただ流れで過ごす」のか、「意図してつくる」のか。

そこで生まれる差は、ピッチ上の一歩に現れるかもしれない。

答えのない「友情の力」を、どう受け取るか

「友情の力」という言葉は、聞く人によって、受け取り方が変わる。

精神論だと感じる人もいれば、チームビルディングの戦略だと捉える人もいる。

どれが正しいかを決める必要はない。

むしろ大切なのは、自分のサッカーに照らして、静かに問いを立ててみることではないだろうか。

自分は、どんな仲間とプレーしたいのか。

そのために、ピッチ外でどんな時間を選び取りたいのか。

指導者として、どこまで選手同士の関係に関わるべきなのか。

保護者として、子どもたちがチームメイトと過ごす時間を、どう見守るのか。

レアル・マドリードの食事会やパデルコートは、遠いヨーロッパの出来事かもしれない。

それでも、その裏側にある「一緒に時間を過ごすことを、自分たちで選んでいる」という姿勢は、日本のどんなチームにも関係している。

サッカーは90分で完結するようでいて、実はピッチの外での選択の積み重ねが、その90分を形づくっていく。

次にピッチに立つとき、自分の隣にいる仲間のことを、どれだけ知っているだろうか。

そして、これからどれだけ知ろうとするだろうか。

その小さな問いが、まだ誰も知らないチームの未来を、少しずつ変えていくのかもしれない。

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