試合前に両チームの選手が同じグラウンドで並んでウォームアップする光景。勝利とフェアネスの共存を象徴

相手にピッチを貸すという選択が問いかける、勝利とフェアネスのあいだにあるもの

DEFINITION
フェアプレーとは(スポーツにおける定義)
競技の規則を守るだけでなく、相手への敬意・誠実さ・スポーツマンシップを実践する姿勢。勝利至上の場面でも相手の条件を公平に整えようとするアトレチコ・パラナエンセの事例のように、時に短期的な勝利を犠牲にしながらも「何を大切にするか」を選択する行為として現れる。

「相手にピッチを貸す」という選択が問いかけてくるもの

決勝進出をかけた大事な一戦の前日、同じトレーニングセンターの隣り合うピッチで、翌日に戦う二つのクラブがそれぞれボールを蹴っていた。

一方はホームクラブであるアトレチコ・パラナエンセ。

指揮官オダイール・エルマンは、翌日の準決勝に向けてスタメンや戦い方を確認している。

もう一方は、対戦相手のロンドリーナ。

本来なら敵地のコンディションに慣れる機会は限られるはずだが、この日は特別だった。

アトレチコ側の主導で、自分たちのトレーニング施設「CT do Caju」の人工芝ピッチが、対戦相手に開放されたのだ。

世界的にもほとんど例がないと言われる、「決戦前日に相手に自前のトレーニンググラウンドを貸す」という選択。

そして翌日、パラナ州選手権の準決勝でアトレチコはロンドリーナに敗れ、PKを外して悔しがる選手の姿がピッチに残った。

この出来事を、結果だけで説明してしまうのは簡単だ。

だが、そこに至るまでに、クラブのトップや現場の指導者がどんな「考える時間」を過ごしていたのか。

そのプロセスを想像してみると、サッカーをしている私たち一人ひとりにも返ってくる問いが見えてくる。

なぜ相手にグラウンドを貸したのか

勝つこと以外のものを、どこまで大事にするのか

まず、クラブの決断に目を向けてみたい。

アトレチコの実力者とされるマリオ・セルソ・ペトラリア会長と、財務責任者であるマルシオ・ララは、準決勝の前日、ロンドリーナに対してCTのピッチを提供した。

そこには、いくつかの動機が重なっていたかもしれない。

  • 同じ州のクラブとしての「助け合い」の感覚
  • 人工芝に慣れていない相手に、最低限の適応の場を与えるフェアネス
  • 「自分たちは環境ではなく内容で勝負する」という自負

あるいはもっと現実的に、スポンサーやリーグ、政治的な関係性の中での判断だった可能性もある。

表に出るのは「貸した」という事実だけで、その瞬間にトップがどんな迷いや計算を胸の中で行ったのかは、当人たちにしか分からない。

ただ一つだけ確かなのは、「貸さない」という選択肢もあった、ということだ。

勝敗だけを見るなら、多くのサポーターは「なんでそんなことをしたんだ」と感じるだろう。

日本の感覚に引き寄せて考えても、例えばカップ戦の準決勝の前日、自クラブの最新設備のピッチを相手に貸し、そのすぐ横で自分たちが戦術確認をしている状況を想像すると、違和感を覚える人は少なくないはずだ。

では、もし自分がクラブのトップなら、どう判断するだろうか。

勝利を最優先して断るか。

長期的な関係性やクラブの「姿勢」を優先して受け入れるか。

そこで何を基準に決断するのか。

サッカーの現場の外側にも、こうした「一本の線をどこに引くか」という選択は常に存在している。

オダイール・エルマンのピッチの上の選択

COMPARISON / 「相手にグラウンドを貸す」判断を巡る各立場の評価比較
立場 初期反応 長期的解釈 評価
クラブ経営者 フェアネスと関係構築を優先した判断 クラブの姿勢・ブランドを示す機会 ○ 長期目線
現場監督 条件が変わる中で戦術・心理を整え直す必要 「与えられた条件で戦う」プロの覚悟 ◎ 現場対応
選手 「なぜ相手に有利な条件を与えるのか」という戸惑い それでも実力で上回れるかという自尊心 △ 感情的揺れ
サポーター 「甘い。勝つ気があるのか」という批判的感情 説明があれば「スポーツマンシップ」と評価可能 △ 説明次第
育成現場の指導者 「子どもに何を教えたいか」の選択の場 フェアプレーを体現する具体的な機会 ◎ 教育的価値
◎ 積極的価値、○ 中期的有効性、△ 感情的揺れが大きく説明・文脈が鍵

隣で相手が練習している状況を、どう受け止めるか

トップがピッチを貸すと決めた以上、その条件の中で戦うしかないのが監督だ。

オダイール・エルマンは、クラブの意向を受けて自チームのトレーニングを進めながら、すぐ隣で対戦相手が同じ人工芝で汗を流すという、少し不思議な状況に身を置いていた。

ここにも、いくつかの「選び方」がある。

  • 相手のトレーニング内容を意識し、情報として観察する
  • 逆に、自分たちの戦術やセットプレーを悟られないように隠す
  • 「どうせ明日になれば分かる」と割り切って、通常どおりの確認を優先する

選手たちの心にも、さまざまな感情が浮かんでいたかもしれない。

「なんで相手にここまでさせるんだ」という戸惑い。

「それでも自分たちが上回ればいい」という自尊心。

あるいは、人工芝という特殊な環境にホームとして慣れているはずの自分たちの優位性が、少し削がれるような不安。

監督は、こうした揺れを抱えた選手たちを前に、どんな言葉を選んだのだろうか。

「相手に貸したからといって、うちの強みは変わらない」と自信を強調したのか。

「こういう状況も含めて乗り越えよう」と、試合を一つのテストとして捉えたのか。

日々の指導と同じように見えて、その前提条件が少し変わるだけで、言葉の重さや戦い方の意味合いは微妙に揺らいでいく。

PKを外した選手の中にあったもの

FOR COACHES / FOR COACHES
「勝利以外の価値」を選手に体験させる場を作る
  1. 大会前に相手チームと施設・情報を共有する機会を意図的に設ける — 合同練習・ピッチ開放・試合前の情報交換など「競い合う前に敬意を示す」体験は、選手に勝利以外のサッカーの価値を身体で覚えさせる
  2. うまくいかなかった挑戦の後に「何を変え・何を続けるか」を一緒に選ぶ — 戦術変更・ポジションローテーションなど新しい試みが失敗したとき、全否定せず「ここは続ける・ここは変える」と切り分けることを選手と一緒に行う
  3. 長期的選択の意図を30秒で説明できる言葉を用意しておく — 「今日の選択がなぜ長期的に正しいか」を簡潔に伝えられると、選手の理解と信頼が深まり不満が減る
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一つのプレーが、すべての選択を裁いてしまう怖さ

試合はロンドリーナに軍配が上がり、アトレチコのジョアン・クルスはPKを外した場面で悔しさを露わにした。

結果として、「グラウンドを貸した」「相手に情報を見せた」といった選択がすべて失敗だったかのように語られやすい。

だが、PKという一瞬のプレーの裏にも、また別の思考のプロセスが隠れている。

ジョアン・クルスはどんな気持ちでスポットにボールを置いたのか。

  • 直前まで決めていたコースがあったのか
  • 相手GKの動きや事前情報に惑わされたのか
  • 前日からの空気や、スタンドの圧力をどの程度感じていたのか

PKを外した瞬間、多くの人の視線が彼一人に集まる。

「なぜ外したのか」という問いとともに、「なぜあんなことをしたのか」というクラブへの批判も重なってくる。

それでも選手は、次の試合に向けてまたボールを蹴らなければならない。

うまくいかなかった選択をすべて否定してしまうのか。

それとも、失敗した中にも自分なりの根拠を探し直し、次に活かすものだけを拾い上げるのか。

この「何を捨てて何を残すか」という作業は、外からは見えにくいが、トップレベルの選手や指導者が日常的に向き合っている部分だ。

「実験」としてのクラブ運営と、ファンの違和感

FOR PLAYERS & PARENTS / FOR PLAYERS & PARENTS
「負けた試合」から何を持ち帰るかを選ぶ
  1. PKを外した重要な場面の失敗後、「次にスポットに立ったらどうするか」を考える — 失敗の直後に「次回の準備」に意識を向けることで、後悔の時間を学習の時間に変えられる
  2. 結果が伴わなかった選択の中から「根拠があった部分」だけを残す — 負けたからといって全部捨てるのではなく「ここまでは正しかった・ここだけ変える」と切り分けると次の試合への取り組みが具体的になる
  3. 「相手にとって公平かどうか」を試合前・試合中の行動基準にする — 接触プレー・アピール行動・言葉がけなど「相手も同じことをされて納得できるか」という基準を持つと反則・感情的行動が自然に減る

現場とスタンド、その間にある温度差

ペトラリア会長に代わって、クラブで大きな影響力を持つマルシオ・ララがトップに立ってはどうか、という仮定。

サポーターから届いたのは、強い反発だったという。

この反発の中には、今回のような「相手クラブへの配慮」や「通常とは異なる決断」の積み重ねに対する戸惑いも含まれているのだろう。

現場やフロントにとっては、長期的なクラブの立ち位置を見据えた「実験」や「挑戦」であっても、スタンドからは「何をしたいのか分からない」「勝つ気があるのか」という不信感として受け止められやすい。

この温度差は、日本のクラブや育成年代のチームでも起きることがある。

  • 長期的な成長を狙って、あえて厳しいマッチメイクを組む指導者
  • 選手を入れ替えながら、公式戦でも起用の幅を広げようとする監督
  • 地域や他クラブとの関係づくりを優先し、ときに勝利のリスクを負うフロント

その選択の意図が丁寧に共有されなければ、保護者やサポーターから見ると「理解できない判断」に映ってしまう。

逆に、説明があったとしても、結果が伴わなければ納得は得られないかもしれない。

だからこそ、「なぜそう選んだのか」を考え続けることと同じくらい、「なぜ伝わらないのか」を考えることも、クラブや指導者にとって大きなテーマになる。

日本で同じことが起きたら、どう受け止めるだろう

「フェア」と「したたか」の間でゆれる価値観

このブラジルの出来事を、日本のサッカー文化に置き換えて考えてみると、面白い問いが浮かんでくる。

例えば、Jリーグのクラブがカップ戦の大一番の前日、相手チームに自前の最新トレーニング施設を貸し、しかも自分たちもすぐ横で戦術確認をする。

日本のファンやメディアは、それをどう評価するだろうか。

  • 「スポーツマンシップにあふれた素晴らしい行動」と捉えるのか
  • 「プロとして甘い。勝負の世界を分かっていない」と批判するのか
  • 「長期的にはクラブのイメージアップになる」と冷静に分析するのか

育成年代であれば、また別の見方も生まれる。

中学生や高校生の大会前、相手チームに自分たちのピッチを使わせる指導者がいたとしたら。

ある保護者は、「子どもたちにフェアプレーの精神を教えている」と受け取るかもしれない。

別の保護者は、「勝ちたい気持ちを軽視している」と感じるかもしれない。

どちらが正しいとは言い切れない。

大事なのは、その選択の裏側に、どんな考えがあるのかを丁寧に見ようとする姿勢だ。

そして、「自分ならどうするか」「自分のチームならどこに線を引くか」を、一度立ち止まって考えてみることだろう。

「結果が出なかった選択」を、どう扱うか

うまくいかなかったからといって、すべてを否定するのか

アトレチコはロンドリーナに敗れた。

その結果だけを見れば、「相手にピッチを貸したのは愚策だった」「PKを外した選手が悪い」という結論に飛びつくこともできる。

だが、サッカーはいつも、無数の要素が絡み合った上で、たまたま一つのスコアに収束する。

クラブの決断。

監督の用兵や戦術。

選手のコンディションやメンタル。

相手チームの出来。

その中から、「どこを変えれば次はもっと良くなるのか」を探していく作業は、簡単ではない。

これを育成年代に落とし込むと、「チャレンジしたことがうまくいかなかったとき、どう次につなげるか」というテーマになる。

  • ビルドアップにトライして失点が増えたシーズン
  • ポジションローテーションを導入して、選手が戸惑った試合
  • 格上相手に前からプレスをかけて、大量失点した大会

どの場面でも、「だから最初からやらなければよかった」と全否定するのは簡単だ。

けれど、その中に少しでも前進の手ごたえがあったとしたら、そこだけは丁寧にすくい上げる必要がある。

失敗したときに、自分たちの選択をまるごと捨ててしまうのか。

それとも、「ここは間違っていた」「ここは続ける」と切り分けるのか。

この分け方こそが、チームや選手の色を決めていく。

読者への問いかけとしての「CT開放事件」

FAQ / よくある質問
Q. 大事な試合の前日に相手チームに自分たちのグラウンドを貸すのは戦略的に正しいですか?
A. 純粋な勝率計算だけで見れば相手に有利な条件を与えるリスクがあります。一方で、クラブの姿勢・長期的関係・地域内信頼という観点では意味のある選択になり得ます。正解はなく、クラブが何を優先するかの価値観の問題です。実際、アトレチコ・パラナエンセの事例ではその後敗れましたが、選択自体の評価は別の問題です。
Q. フェアプレー精神と「勝利へのこだわり」は両立しますか?
A. 両立します。フェアプレーは手を抜くことではなく、規則と相手への敬意の中で全力を尽くすことです。相手に有利な条件を与えた上でも「実力で上回る」という選択はフェアプレーと勝利追求が同居した姿です。育成年代ではむしろ「フェアな環境で勝つ方法を学ぶ」ことが長期的な競技力向上につながります。
Q. 「長期的な成長のため」という理由でうまくいかなかった選択を正当化しすぎることはありますか?
A. あります。重要なのは「長期的」という言葉で全てを免責しないことです。失敗した選択について「どこが間違っていたか」を具体的に評価し、「続けること」と「変えること」を明確に切り分けることが必要です。根拠なく「方向性は正しい」と言い続けることは改善を妨げます。
Q. チームの選択に保護者やサポーターが納得しないとき、どう対話すればよいですか?
A. まず相手の感情を受け止め「そう感じるのは当然」と認めることが対話の入口です。その上で「何を優先してその選択をしたか」を具体的・簡潔に伝えます。結果が伴わなかった場合は「どこで軌道修正するか」を一緒に考える姿勢を示すと信頼が回復しやすくなります。

自分なら、どんな線を引くだろうか

アトレチコがロンドリーナにCTを貸し、隣り合うピッチでトレーニングを行ったという出来事は、世界的にも珍しい。

そこには、クラブの価値観、監督の判断、選手の感情、サポーターの期待が複雑に絡み合っていた。

そして結果的に、PK失敗と敗退という形で、多くの批判と議論を呼び込むことになった。

このストーリーをただの「珍事件」として笑うこともできる。

しかし、もう少し立ち止まって眺めてみると、自分たちのサッカーにもつながる問いが浮かんでくる。

  • 勝利とフェアネス、どこでバランスを取るのか
  • 長期的な成長と目先の結果、どちらをどの試合で優先するのか
  • うまくいかなかった選択を、次にどう扱うのか

もしあなたがクラブのトップだったら、相手にピッチを貸しただろうか。

もしあなたが監督だったら、その状況を選手にどう説明しただろうか。

もしあなたが選手だったら、PKスポットに立つ前、どんな言葉を自分にかけただろうか。

サッカーは、90分の勝ち負けだけで測るには惜しいほど、多くの選択と迷いに満ちている。

その一つひとつに目を向けていくと、ピッチの外側で起きたこの小さな出来事も、どこか自分のサッカーや日常に重なって見えてくる。

最後に残るのは、「自分なら、どうするだろう」という静かな問いなのかもしれない。

答えは急がなくていい。

ゆっくり考え続けること自体が、サッカーを深く味わう時間になっていくのだから。

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